การเล่นวิดีโอเกมสามารถพัฒนา IQ ของเด็กได้หรือไม่?

การเล่นวิดีโอเกมจะทำให้ลูกของคุณฉลาดขึ้นหรือไม่? เรามาสำรวจผลการวิจัยของรายงานวิจัยในเดือนพฤษภาคม 2022 และดูกันว่าจะช่วยตอบคำถามนั้นได้หรือไม่

การศึกษาและข้อมูลได้พัฒนาไปไกล แต่ยังมีหลายสิ่งที่ต้องพิจารณาเมื่อพิจารณาว่าอะไรคือความฉลาดอย่างแท้จริง และจะวัดได้อย่างแม่นยำได้อย่างไร หรืออย่างไร

เป็นคำถามเก่าแก่: IQ ของบุตรหลานของคุณจะดีขึ้นหรือไม่หากพวกเขาเล่นวิดีโอเกม? รายงานเดือนพฤษภาคม 2022 เป็นหนึ่งในรายงานบางส่วนที่อ้างว่าได้รับคำตอบ มาดำดิ่งกัน

ความสัมพันธ์ระหว่างเกมและความฉลาดนั้นยุ่งยาก

มีนักวิชาการ ผู้ปกครอง นักเรียน และนักเล่นเกมที่มีประวัติมายาวนานถามว่าวิดีโอเกมทำให้เราฉลาดขึ้น ทำร้ายสติปัญญาของเรา มีผลทั้งสองอย่าง หรือไม่มีผลเลย ผลการวิจัยได้รับการผสมกัน มีสาเหตุหลายประการสำหรับเรื่องนี้

ประการหนึ่ง มีคำถามมากมายเกี่ยวกับสิ่งที่ประกอบขึ้นเป็นวิดีโอเกม เกมมือถือและเกมคอนโซลควรอยู่ในหมวดหมู่เดียวกันหรือไม่? แล้วเกมไขปริศนาและเกมยิงปืนล่ะ? เกมออนไลน์ที่มีผู้เล่นหลายคนมีผลกระทบที่แตกต่างจากเกมที่เล่นคนเดียวหรือไม่? นอกจากนี้ วันของแต่ละบุคคลยังมีกิจกรรมมากมาย และเป็นการยากมากที่จะแยกการเล่นเกมเป็นตัวแปรเดียว

หากเด็กคนหนึ่งชอบวิดีโอเกมและเรียนหนังสือ ในขณะที่อีกคนเกลียดทั้งสองอย่าง นั่นหมายความว่าวิดีโอเกมมีส่วนช่วยให้เกิดความฉลาดใช่หรือไม่ หากเด็กคนหนึ่งสามารถเล่นวิดีโอเกมได้ดีกว่าเพราะครอบครัวของพวกเขามีฐานะการเงินดีกว่าเด็กอีกคนหนึ่ง การเล่นเกมจะมีความแตกต่างทางสติปัญญามากน้อยเพียงใด และมาจากโอกาสทางเศรษฐกิจที่แตกต่างกันมากน้อยเพียงใด

และอะไรคือความฉลาด? คะแนนเกรดเหรอ? การทดสอบไอคิว? อื่น ๆ อีก? แม้กระทั่งเรื่องนี้ก็ขึ้นอยู่กับการถกเถียงกัน ผู้เขียนรายงานทางวิทยาศาสตร์ในเดือนพฤษภาคม 2022 ที่ตีพิมพ์โดยวารสาร Nature อ้างว่าอย่างน้อยก็เข้าใกล้คำตอบบางคำถามเหล่านี้มากขึ้น

ผลกระทบของสื่อดิจิทัลต่อความฉลาดของเด็ก

บทความเรื่อง “ผลกระทบของสื่อดิจิทัลต่อความฉลาดของเด็กในขณะที่ควบคุมความแตกต่างทางพันธุกรรมในด้านการรับรู้และภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคม” ได้แก้ไขข้อค้นพบด้านพันธุกรรมและการศึกษาของผู้ปกครอง นี่เป็นสิ่งสำคัญเพราะตามที่ผู้เขียนกล่าวไว้ “ความฉลาด ความสำเร็จทางการศึกษา และความสามารถทางปัญญาอื่นๆ ล้วนถ่ายทอดทางพันธุกรรมได้สูง”

แม้ว่าบางคนอาจมีปัญหากับการยืนยันว่าความฉลาดถูกกำหนดไว้ล่วงหน้าทางพันธุกรรม ผู้เขียนยังคำนึงถึงการศึกษาของผู้ปกครองด้วย แม้ว่าระดับการศึกษาไม่จำเป็นต้องสอดคล้องกับรายได้ของครัวเรือน แต่นี่ก็อาจเป็นข้อมูลตัวแทนที่ดีสำหรับข้อมูลทางเศรษฐกิจและสังคมที่ซับซ้อน

การวิจัยนี้รวมข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับเด็กอเมริกันเกือบ 10,000 คนที่มีอายุระหว่าง 9 ถึง 10 ปี และติดตามผลกับเด็กมากกว่าครึ่งหนึ่งในสองปีต่อมา นักวิจัยยังพิจารณา "คะแนนโพลีจีนิก" เพื่ออธิบาย "ความแตกต่างทางพันธุกรรม"

การเล่นเกมส่งผลกระทบเชิงบวกต่อสติปัญญา

ผู้เขียนวิเคราะห์ "เวลาหน้าจอ" ซึ่งรวมถึงเวลาที่ใช้ในการดูวิดีโอ เล่นวิดีโอเกม และมีส่วนร่วมกับโซเชียลมีเดีย นอกจากนี้ยังวิเคราะห์ความฉลาดโดยใช้มาตรการข่าวกรองห้าประการ ผลลัพธ์:

“ในช่วงพื้นฐาน การดูเวลาและการเข้าสังคมมีความสัมพันธ์เชิงลบกับความฉลาด ในขณะที่การเล่นเกมไม่มีความสัมพันธ์กัน หลังจากผ่านไปสองปี การเล่นเกมส่งผลเชิงบวกต่อความฉลาด แต่การเข้าสังคมไม่ได้ผล (...) โดยไม่คาดคิด การดูวิดีโอก็ส่งผลดีต่อความฉลาดเช่นกัน”

รายงานยังกล่าวเพิ่มเติมว่าไม่เพียงแต่การเล่นเกมมีความสัมพันธ์เชิงบวกเท่านั้น เวลาที่ใช้ในการเล่นเกมก็มีความสัมพันธ์เชิงบวกด้วย กล่าวอีกนัยหนึ่ง การเล่นเกมมากขึ้นหมายถึงการเพิ่มความรู้ความเข้าใจมากขึ้น ไม่เป็นไรที่จะสงสัย

ผู้เขียนงานวิจัยเป็นคนแรกที่ชี้ให้เห็นปัญหาบางประการในรายงานของพวกเขา เช่นเดียวกับที่ควรจะเป็นสำหรับกลุ่มนักวิจัยที่รับผิดชอบ ปัญหาเหล่านี้บางส่วนเป็นคำถามที่เรากล่าวไว้ข้างต้นซึ่งรบกวนการศึกษาประเภทนี้ทั้งหมด

ปัญหาที่อาจเกิดขึ้นกับการศึกษา

ข้อมูลเวลาหน้าจอมาจากข้อมูลการสำรวจ เป็นไปไม่ได้ที่นักวิจัยจะทราบว่าเกมที่รายงานว่าเป็นเกมบนสมาร์ทโฟน เกมคอนโซล ออนไลน์หรือออฟไลน์ นอกจากนี้ ข้อมูลการสำรวจมักประสบปัญหาของผู้ตอบแบบสอบถามกรองคำตอบเพื่อทำให้ตนเองดู "ดีขึ้น" หากผู้ปกครองต้องการให้ดูเย็นกว่าหรือเข้มงวดมากขึ้น พวกเขาอาจมีข้อมูลที่รายงานไม่ถูกต้อง

นอกจากนี้ยังมีปัญหาที่ผู้เขียนไม่ได้กล่าวถึง การทดสอบที่ใช้ในการระบุความฉลาดไม่รวมถึงการทดสอบ "ไอคิว" ประกอบด้วยการจดจำคำและรูปภาพ หน่วยความจำ การใช้เหตุผลเชิงพื้นที่ การตอบสนองด้วยเสียง และตัวชี้วัดอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกัน อย่างไรก็ตาม ไม่ได้รวมตัวชี้วัดสำหรับความเข้าใจภาษา คณิตศาสตร์ ตรรกะ และปัจจัยอื่นๆ ที่อาจคาดหวังได้

ผู้เขียนกำหนดความฉลาดเป็น "ทักษะในวิดีโอเกม" แล้วพิจารณาว่าการเล่นวิดีโอเกมเพิ่มความฉลาด นอกจากนี้ยังสามารถอธิบายการค้นพบลึกลับบางอย่างของพวกเขาได้ เช่น เหตุใดวิดีโอจึงเพิ่ม "ความฉลาด" แต่การเข้าสังคมไม่ได้เพิ่ม

การดูวิดีโอมีส่วนช่วยในการจดจำรูปภาพและการตอบสนองของเสียงมากขึ้น ซึ่งผ่านการทดสอบแล้ว และโซเชียลมีเดียมีส่วนช่วยให้เกิดความฉลาดมากขึ้นผ่านความเข้าใจภาษา การใช้เหตุผล และตัวชี้วัดอื่นๆ ที่ไม่ได้ทดสอบ

นักวิจัยคนอื่นๆ เข้าถึงการเล่นเกมและความฉลาดได้อย่างไร?

การศึกษาอื่นๆ ที่คล้ายคลึงกันได้คำนึงถึงเรื่องนี้และได้ผลลัพธ์ที่แตกต่างกันเกี่ยวกับการเล่นเกมและความฉลาด การศึกษาในปี 2015 ที่ตีพิมพ์ใน SAGE Journals เกี่ยวกับการเล่นเกมและความฉลาดนั้น ให้ผลลัพธ์ที่คล้ายคลึงกันโดยใช้การทดสอบที่คล้ายกัน แต่ "เมื่อการวิเคราะห์ตรวจสอบวิชาทั้งหมดทั้งในระดับงานและระดับโครงสร้างที่แฝงอยู่ ความสัมพันธ์เกือบทั้งหมดระหว่างประสบการณ์วิดีโอเกมและความสามารถทางปัญญา ใกล้ศูนย์แล้ว”

ความฉลาดเป็นแนวคิดที่มีหลายแง่มุม และนักวิจัยทั้งสองด้านของตารางได้เลือกองค์ประกอบของความฉลาดอย่างรอบคอบที่จะสัมพันธ์กับวิดีโอเกมหรือไม่ และในบทนำ ผู้เขียนการศึกษาในปี 2022 กล่าวว่าพวกเขาคาดหวังแล้วว่างานวิจัยของพวกเขาจะแสดงความสัมพันธ์ระหว่างวิดีโอเกมและความฉลาด

เกมเพื่อสุขภาพที่ดี

การเล่นวิดีโอเกมสามารถพัฒนาไอคิวของเด็กได้หรือไม่? คำตอบของทุกคำถามที่ดีใช่หรือไม่ใช่คือ “เรียงลำดับ”

มีแง่มุมของความฉลาดที่วิดีโอเกมสามารถปรับปรุงได้และมีแง่มุมของความฉลาดที่ไม่สามารถทำได้ วิดีโอเกมก็เหมือนกับสิ่งอื่นๆ ในชีวิตคือต้องดีต่อสุขภาพแต่พอประมาณ แต่พวกเขาไม่ได้ทดแทนการเรียนรู้